Đại cáo bình Ngô - Nguyễn Trãi bao hàm tóm tắt ngôn từ chính, lập dàn ý phân tích, cha cục, cực hiếm nội dung, giá bán trị nghệ thuật cùng hoàn cảnh sáng tác, ra đời của thành công và tiểu sử, quan liêu điểm cùng sự nghiệp sáng sủa tác phong cách nghệ thuật giúp các em học tốt môn văn 10
I. Tác giả
1. đái sử
- phố nguyễn trãi (1380 - 1442), hiệu Ức Trai.
- Quê gốc: bỏ ra Ngại, Chí Linh, Hải Dương; sau dời về Nhị Khê (Thường Tín - Hà Tây).
Bạn đang xem: Bình ngô đại cáo lớp 10
- Thân sinh: Nguyễn Ứng Long - một nhà Nho nghèo, học tập giỏi, đỗ tiến sĩ đời Trần.
- Mẹ: trần Thị Thái, đàn bà của trằn Nguyên Hãn.
- ra đời trong một gia đình có truyền thống lâu đời yêu nước, văn hóa, văn học.
- Nợ nước, thù đơn vị => theo Lê Lợi gia nhập cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.
- 1427 - 1428: khởi nghĩa Lam sơn toàn thắng => viết Bình Ngô đại cáo.
- sau đó tham gia thiết kế đất nước, rồi bị oan.
- Năm 1439, ông ra làm việc ẩn trên Côn Sơn.
- Năm 1440, quay trở về chốn quan lại trường.
- Năm 1442: ông và mái ấm gia đình bị án oan Lệ bỏ ra Viên => tru di tam tộc, mang đến hơn 20 năm tiếp theo mới được Lê Thánh Tông minh oan.
=> Tổng kết:
+ nguyễn trãi là bậc hero dân tộc, một nhân đồ gia dụng toàn tài thi thoảng có, một danh nhân văn hóa thế giới.
+ Một con người phải chịu hầu như oan tắt thở thảm khốc độc nhất trong kế hoạch sử chính sách phong kiến Việt Nam.
2. Sự nghiệp văn học
a. Sản phẩm chính
- đều tác phẩm chính viết bằng văn bản Hán: Quân Trung từ bỏ mệnh tập, Bình Ngô Đại Cáo, Ức trai thi tập, Chí Linh đánh phú, Băng hồ di sự lục, Lam sơn thực lục,...
- những tác phẩm bằng chữ Nôm: Quốc âm thi tập hiện nay còn 254 bài chia thành bốn môn loại: Vô đề, Thời lệnh môn, Hoa mộc môn, thay thú môn. Phần Vô đề chia thành nhiều mục: Thủ vĩ ngâm (1 bài), Ngôn chí (21 bài), Mạn thuật (14 bài), Thuật hứng (25 bài), Tự thán (41 bài), Tự thuật (11 bài), Tức sự (4 bài), Bảo kính cảnh giới (61 bài) v.v...
b. Cực hiếm văn chương
* Văn chính luận:
- Nội dung: tư tưởng chủ đạo xuyên thấu là bốn tưởng nhân nghĩa và yêu nước thương dân.
- Nghệ thuật: Đạt tới trình độ nghệ thuật mẫu mã mực, kết cấu chặt chẽ, lập luận sắc đẹp bén.
* Thơ trữ tình:
- lý tưởng của bạn anh hùng: nhân nghĩa hòa hợp với yêu nước yêu mến dân, lúc nào thì cũng tha thiết mãnh miệt.
- Phẩm hóa học ý chí của người nhân vật mạnh mẽ kiên trung, vì chưng dân bởi vì nước chiến đấu chống ngoại xâm và cường quyền bạo ngược.
=> Kết luận:
+ Nội dung: quy tụ hai nguồn xúc cảm lớn là yêu nước cùng nhân đạo.
+ Nghệ thuật: có góp phần lớn ở cả hai phương diện thể nhiều loại và ngôn ngữ.
II. Thành tích
1. Tò mò chung
a. Hoàn cảnh ra đời
- mùa đông năm 1427, sau thời điểm diệt viện, chém Liễu Thăng, đuổi Mộc Thạnh, tổng binh vương Thông đang cố kỉnh thủ vào thành Đông Quan nên xin hàng, cuộc loạn lạc chống giặc Minh hoàn toàn thắng lợi.
- Năm 1428: Lê Lợi lên ngôi hoàng đế, lập ra triều đình Hậu Lê, sai phố nguyễn trãi viết Bình Ngô đại cáo để tía cáo đến toàn dân được biết chiến thắng vĩ đại của quân dân trong 10 năm võ thuật gian khổ, trường đoản cú nay, nước Việt sẽ giành lại được nền độc lập, tổ quốc trở lại thái bình.
b. Nhan đề
- Chữ Hán: Bình Ngô đại cáo => dịch ra giờ Việt: Đại cáo bình Ngô.
- Giải nghĩa:
+ Đại cáo: bài bác cáo lớn => dung tích lớn.
=> đặc điểm trọng đại.
+ Bình: dẹp yên, bình định, ổn định định.
+ Ngô: giặc Minh.
=> Nghĩa của nhan đề: bài cáo phệ ban ba về việc dẹp im giặc Ngô.
c. Thể các loại cáo
- Khái niệm: là thể văn nghị luận bao gồm từ thời cổ sống Trung Quốc, hay được vua chúa hoặc thủ lĩnh dùng làm trình bày một nhà trương, một sự nghiệp, tuyên ngôn một sự kiện để mọi bạn cùng biết.
- Đặc trưng:
+ Viết bằng văn xuôi hay văn vần, số đông là văn biền ngẫu (loại văn có ngôn từ đối ngẫu, các vế đối thanh B - T, trường đoản cú loại, tất cả vần điệu, sử dụng điển cố, ngữ điệu khoa trương).
+ Lời lẽ đanh thép, lý luận sắc bén.
+ Kết cấu chặt chẽ, mạch lạc.
d. Cha cục: 4 phần
+ Phần 1 ("Từng nghe"… "chứng cớ còn ghi"): nêu luận đề chính nghĩa.
+ Phần 2 ("Vừa rồi"... "thần dân chịu được"): vén rõ tội ác tày trời của giặc Minh.
+ Phần 3 ("Ta đây"... "cũng là không thấy xưa nay"): nói lại quy trình chinh phạt cực khổ và tất win của cuộc khởi nghĩa.
+ Phần 4: (còn lại) tuyên ba chiến quả, khẳng định sự nghiệp bao gồm nghĩa.
2. Mày mò chi tiết
a. Phần 1: Nêu cao luận đề thiết yếu nghĩa
* tư tưởng nhân nghĩa:
- Theo quan niệm của đạo Nho: nhân nghĩa là mọt quan hệ xuất sắc đẹp giữa người với người trên cơ sở tình thương và đạo lý.
- Nguyễn Trãi:
+ chọn lọc lấy hạt nhân cơ bản của tư tưởng nhân nghĩa: nhân nghĩa đa số để lặng dân.
+ Đem đến văn bản mới: nhân ngãi là yên dân trừ bạo.
=> Đó là đại lý để tách trần luận điệu giảo quyệt của giặc Minh (phù Trần khử Hồ góp Đại Việt).
=> xác minh lập trường chính đạo của ta và đặc thù phi nghĩa của quân thù xâm lược.
* Chân lý về sự việc tồn tại độc lập, có tự do của nước Đại Việt:
- phạm vi hoạt động lãnh thổ: "nước Đại Việt ta" - "núi sông lãnh thổ đã chia".
- Nền văn hiến: "vốn xưng nền văn hiến đang lâu".
- Phong tục: "phong tục nam bắc cũng khác".
- lịch sử riêng, chế độ riêng: "Từ Triệu, Đinh, Lí, è cổ bao đời khiến nền độc lập/ cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi mặt xưng đế một phương"
- Hào kiệt: "đời nào thì cũng có".
+ các từ ngữ: “từ trước”, “đã lâu”, “vốn xưng”, “đã chia”, “cũng khác” cho thấy thêm sự mãi mãi hiển nhiên, vốn có, nhiều năm của một nước Đại Việt độc lập, có hòa bình và văn hiến.
+ Giọng điệu: trang trọng, hào hùng mang tính chất của một lời tuyên ngôn.
* so sánh với "Nam quốc đánh hà" của Lý thường Kiệt: ý thức tự do dân tộc của Đại cáo bình Ngô phân phát triển toàn vẹn và thâm thúy hơn.
- Toàn diện, vì:
+ Lý thường xuyên Kiệt new chỉ khẳng định dân tộc ở nhì phương diện: lãnh thổ và chủ quyền.
+ đường nguyễn trãi đã khẳng định dân tộc ở các phương diện: lãnh thổ, nền văn hiến, phong tục tập quán, lịch sử, chế độ, bé người.
- Sâu sắc, vì:
+ Lý thường Kiệt địa thế căn cứ vào “thiên thư” (sách trời) - nhân tố thần linh chứ ko phải trong thực tiễn lịch sử.
+ phố nguyễn trãi đã ý thức rõ về văn hiến, truyền thống lịch sử hào hùng và con bạn - những yếu tố trong thực tiễn cơ bản nhất, các hạt nhân khẳng định dân tộc
b. Phần 2: phiên bản cáo trạng hùng hồn, đẫm máu và nước mắt
- Những âm mưu và tội tình của kẻ thù:
+ Âm mưu xâm lược gian giảo của giặc Minh:
Vừa rồi:
Nhân họ Hồ chính vì sự phiền hà,
Để trong nước lòng dân oán thù hận.
Quân cuồng Minh vượt cơ tạo họa.
> Chữ “nhân”, “thừa cơ” => vén rõ luận điệu đưa nhân giả nghĩa, “mượn gió bẻ măng” của kẻ thù.
=> phố nguyễn trãi đứng bên trên lập trường dân tộc.
Xem thêm: Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông, giải toán 9 bài 1:
+ tố cáo chủ trương, chế độ cai trị vô nhân đạo, vô cùng khắt khe của kẻ thù:
> Tàn sát người vô tội: “Nướng dân đen... Tai vạ”.
> bóc lột tàn tệ, dã man: “Nặng thuế... Núi”.
> Huỷ diệt môi trường sống: “Người bị ép... Cây cỏ”.
> nguyễn trãi đứng bên trên lập trường nhân bản.
- Hình ảnh nhân dân: tội nghiệp, đáng thương, khốn khổ, điêu linh, bị dồn xua đến tuyến đường cùng. Cái chết đợi bọn họ trên rừng, dưới biển: “Nặng nề... Canh cửi”,...
- Hình ảnh kẻ thù: tàn bạo, vô nhân tính như những tên ác quỷ: “Thằng há miệng... Chưa chán”.
- nghệ thuật và thẩm mỹ viết cáo trạng:
+ Dùng mẫu để diễn tả tội ác của kẻ thù: “Nướng dân đen... Tai vạ”.
+ Đối lập:
Hình ảnh người dân vô tội > “Độc ác thay, trúc nam Sơn không ghi không còn tội/ nhơ bẩn bẩn thay, nước Đông Hải ko rửa không bẩn mùi”
> Trúc phái nam Sơn - tội trạng của kẻ thù.
> Nước Đông Hải - sự dơ dáy bẩn của kẻ thù.
+ câu hỏi tu từ: “Lẽ nào... Chịu đựng được?” => tội trạng trời ko dung đất không tha của quân thù.
+ Giọng điệu: uất hận trào sôi, chiều chuộng tha thiết, nghẹn ngào mang đến tấm tức.
c. Đoạn 3: quá trình chinh phạt âu sầu và tất chiến hạ của cuộc khởi nghĩa Lam sơn (Bản hùng ca về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn)
* Hình tượng chủ nhân tướng Lê Lợi và những năm tháng đau buồn buổi đầu của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn:
- Hình tượng chủ soái Lê Lợi - hình tượng tâm lý, được mô tả bằng văn pháp chủ yếu: trường đoản cú sự - trữ tình.
+ giải pháp xưng hô: “ta” => khiêm nhường.
+ nguồn gốc xuất thân: "chốn hoang dã nương mình" => thông thường => người hero áo vải.
+ gồm một nội chổ chính giữa vận động kinh hoàng (diễn tả qua hàng loạt các từ miêu tả tâm lý, sự biến động nội tâm nhỏ người: "ngẫm", "căm", "đau lòng nhức óc", "nếm mật nằm gai", "quên nạp năng lượng vì giận", "đắn đo", "trằn trọc", "mộng mị", "băn khoăn", "đăm đăm", "cầu hiền", "chăm chăm").
+ Lòng căm thù giặc sâu sắc: “Ngẫm thù lớn... Không cùng sống”, “Quên ăn uống vì giận...”
+ Ý chí, hoài bão cao cả: đêm ngày vượt gian khó, cầu được rất nhiều người hiền góp để xong sự nghiệp cứu vãn nước: “Đau lòng... đồ vật hồi”, “Tấm lòng cứu nước... Phía tả”.
=> hình mẫu Lê Lợi cùng Trần Quốc Tuấn trong Hịch tướng mạo sĩ đều có chung ý thức trọng trách cao với khu đất nước, có ý chí hoài bão cao tay và lòng căm thù giặc sâu sắc.
- Những khó khăn của nghĩa quân Lam đánh qua lời đãi đằng của Lê Lợi:
+ Quân thù: vẫn mạnh, tàn bạo, xảo trá.
+ Quân ta: lực lượng mỏng manh (Khi Khôi huyện quân không một đội), thiếu kỹ năng (Tuấn kiệt như sao buổi sớm/ thiên tài như lá mùa thu/ bài toán bôn tẩu thiếu hụt kẻ đỡ đần/ vị trí duy ác hiếm tín đồ bàn bạc), lương thảo khan hãn hữu (Khi Linh tô lương hết mấy tuần).
- sức khỏe giúp ta chiến thắng:
+ Tấm lòng cứu vớt nước.
+ Ý chí khắc phục gian nan.
+ sức mạnh đoàn kết: “tướng sĩ một lòng phụ tử”, “nhân dân bốn cõi một nhà”.
+ Sử dụng các chiến lược, giải pháp linh hoạt: “Thế trận xuất kì... địch nhiều”.
+ bốn tưởng thiết yếu nghĩa: “Đem đại nghĩa... Cầm cố cường bạo”.
=> phố nguyễn trãi đề cao tính chất nhân dân, tính chất toàn dân, đặc biệt quan trọng đề cao vai trò của không ít người dân nghèo, vị thế thấp nhát (nguyên tác: “manh lệ”; “manh”- người dân cày lưu lại tán, “lệ”- bạn tôi tớ, đi ở) vào cuộc khởi nghĩa. Đó là tứ tưởng lớn, nhân văn, hiện đại trước ông chưa tồn tại và cho tận giữa vậy kỉ XIX new được Nguyễn Đình Chiểu tiếp tục công khai ca ngợi.
* quy trình phản công và chiến thắng:
- Khí nuốm của quân ta: hào hùng như sóng trào bão cuốn (“sấm vang chớp giật”, “trúc chẻ tro bay”, “sạch không kình ngạc”, “tan tác chim muông”, “quét không bẩn lá khô”, “đá núi phải mòn”, “nước sông nên cạn”... => những hình ảnh so sánh - phóng đại, thể hiện đặc điểm hào hùng).
- quang cảnh chiến trường: ác liệt, dữ dội khiến cho trời đất như hòn đảo lộn (“sắc phong vân phải đổi”, “ánh nhật nguyệt đề xuất mờ”).
- Những chiến thắng của ta: dồn dập, thường xuyên (các câu văn điệp cấu trúc, mang tính chất liệt kê: “Ngày 18.../ Ngày 20.../ Ngày 25.../ Ngày 28...”)
- Hình ảnh kẻ thù:
+ Tham sống, sợ chết, hèn nhát, thảm hại:
Trần Trí, tô Thọ – mất vía.
Lí An, Phương thiết yếu – nín thở cầu thoát thân.
Đô đốc Thôi Tụ – lê gối dâng tờ tạ tội.
Thượng thư Hoàng Phúc – trói tay để tự xin hàng.
Quân Vân nam – thất đảm mà đổ vỡ mật.
Quân Mộc Thạnh – xéo lên nhau chạy để né thân.
Mã Kì, Phương chính – hồn cất cánh phách lạc.
Vương Thông, Mã Anh – tim đập chân run...
+ đại bại của kẻ thù: thê thảm điếm nhục “trí cùng lực kiệt”, “máu tan thành sông”, “thây chất đầy đường”, “máu rã trôi chày”, “thây chất thành núi”,...
+ phương pháp gọi, cách diễn đạt kẻ thù đầy coi thường bỉ, mỉa mai: "thằng nhãi bé Tuyên Đức"; "đồ nhút nhát Thạnh, Thăng"; "tướng giặc bị tù đày - hổ đói vẫy đuôi xin cứu vãn mạng"; "Mã Kì, Phương Chính... Ra cho bể nhưng vẫn hồn bay phách lạc"; "Vương Thông, Mã Anh... Về mang lại nước nhưng mà vẫn tim đập chân run";...
- đặc thù hùng tráng của đoạn văn:
+ Ngôn ngữ:
> áp dụng nhiều rượu cồn từ mạnh links với nhau tạo những chuyển rung dồn đập, dữ dội: "hồn bay phách lạc", "tim đập chân run", "trút sạch", "phá toang",...
> những tính từ chỉ nấc độ cực điểm: "thây chất đầy đường", "máu trôi đỏ nước", "đầm đìa huyết đen", "khiếp vía vỡ vạc mật", "sấm vang", "chớp giật", "trúc chẻ tro bay",...
> Khí thế thành công của ta với sự thất bạo thảm hại của kẻ thù.
+ Hình ảnh:
> Có đặc thù phóng đại.
> nhiều tên người, thương hiệu đất, tên thành công được liệt kê liên tiếp nối nhau mở ra trong nỗ lực tương phản gắng thắng đã lên của ta đối lập với sự thất bại ngày càng nhiều, càng phệ của kẻ thù.
+ tiết điệu câu văn:
> lúc dài, lúc ngắn đổi khác linh hoạt.
> Dồn dập, sảng khoái, bay bổng, hào hùng như sóng trào bão cuốn.
- chủ trương hòa bình, nhân đạo:
+ Tha tội chết cho quân giặc đầu hàng.
+ cấp cho ngựa, cấp cho thuyền, lương ăn uống cho quân bại trận.
> Đức hiếu sinh, lòng nhân đạo.
> tình thương hòa bình.
> Sách lược để tính kế lâu dài, bền chắc cho non sông.
=> tứ tưởng nhân ngãi - im dân - trừ bạo.
d. Đoạn 4: Tuyên cha thắng trận, xác định sự nghiệp chính nghĩa và nêu lên bài học lịch sử
- Giọng văn: trang nghiêm, trịnh trọng.
=> Tuyên bố, xác minh với toàn dân về nền chủ quyền dân tộc, tự do đất nước đã có lập lại.
- bài học kinh nghiệm lịch sử:
+ Sự thay đổi thực chất là việc phục hưng dân tộc là nguyên nhân, là điều kiện để tùy chỉnh cấu hình sự vững bền: “Xã tắc... Sạch làu”.
+ Sự kết hợp giữa sức mạnh truyền thống và sức mạnh thời đại tạo nên sự chiến thắng: “Âu... Vậy”.
Thư dụ vương Thông lần nữa (Trích Quân trung trường đoản cú mệnh tập Nguyễn Trãi)Phong cách ngôn ngữ nghệ thuậtBài viết số 5 (Văn thuyết minh)Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi)Nguyễn Trãi
Phong bí quyết ngôn ngữ thẩm mỹ và nghệ thuật (Tiếp theo)Tựa “Trích diễm thi tập” (Hoàng Đức Lương)Thái phó sơn Hiến Thành (Trích Đại Việt sử lược)Luyện tập vận dụng các hình thức kết cấu văn phiên bản thuyết minh
Luyện tập đọc hiểu văn bản văn học
Trả nội dung bài viết số 5Chuyện chức phán sự đền rồng Tản Viên (Nguyễn Dữ)Luyện tập về link trong văn bản
Tóm tắt văn phiên bản thuyết minh
Bài viết số 6 (Văn thuyết minh bài làm sinh hoạt nhà)Hồi trống Cổ Thành (Trích Tam quốc diễn nghĩa La quán Trung)Luyện tập về liên kết trong văn bản (Tiếp theo)Luận điểm trong bài xích văn nghị luận
Để văn nghị luận
Nỗi sầu ân oán của tín đồ cung người vợ (Trích Cung ân oán ngâm – Nguyễn Gia Thiều)Kiểm tra văn học
Trả nội dung bài viết số 6Truyện Kiều của Nguyễn Du
Luyện tập về từ Hán Việt
Thực hành làm việc chứng minh, giải thích, quy nạp, diễn dịch
Chí khí anh hùng (Trích Truyện Kiều Nguyễn Du)Nguyễn Du
Thực hành viết các đoạn văn triệu chứng minh, giải thích, quy nạp, diễn dịch
Trình bày một vấn đề
Đọc - phát âm văn phiên bản văn học trung đại Việt Nam
Khái quát lịch sử vẻ vang tiếng Việt
Luyện tập trình diễn một vấn đề
Trả bài xích kiểm tra văn học
Khái quát lịch sử hào hùng tiếng Việt (Tiếp theo)Những yêu ước về thực hiện tiếng Việt
Trả bài viết số 7Tổng kết lịch sử hào hùng văn học nước ta thời trung đại
Văn bản quảng cáo
Ôn tập về có tác dụng văn
Những yêu cầu về thực hiện tiếng Việt (Tiếp theo)Ôn tập về giờ đồng hồ Việt
Bài viết số 8 (Kiểm tra tổng hợp cuối năm)Tổng kết phương thức đọc - phát âm văn phiên bản văn học
Viết văn bạn dạng quảng cáo
Trả nội dung bài viết số 8
Xem tổng thể tài liệu Lớp 10: tại đây
giữ hộ Đánh giá
Đánh giá chỉ trung bình 4 / 5. Số lượt đánh giá: 1057
chưa có ai tấn công giá! Hãy là fan đầu tiên review bài này.
--Chọn Bài--
Thư dụ vương Thông đợt nữa (Trích Quân trung tự mệnh tập Nguyễn Trãi)Phong cách ngữ điệu nghệ thuậtBài viết số 5 (Văn thuyết minh)Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi)Nguyễn Trãi
Phong phương pháp ngôn ngữ nghệ thuật (Tiếp theo)Tựa “Trích diễm thi tập” (Hoàng Đức Lương)Thái phó đánh Hiến Thành (Trích Đại Việt sử lược)Luyện tập áp dụng các vẻ ngoài kết cấu văn bản thuyết minh
Luyện tập gọi hiểu văn bản văn học
Trả nội dung bài viết số 5Chuyện chức phán sự đền Tản Viên (Nguyễn Dữ)Luyện tập về liên kết trong văn bản
Tóm tắt văn bạn dạng thuyết minh
Bài viết số 6 (Văn thuyết minh bài làm ở nhà)Hồi trống Cổ Thành (Trích Tam quốc diễn nghĩa La quán Trung)Luyện tập về links trong văn bản (Tiếp theo)Luận điểm trong bài xích văn nghị luận
Để văn nghị luận
Nỗi sầu oán thù của tín đồ cung chị em (Trích Cung ân oán ngâm – Nguyễn Gia Thiều)Kiểm tra văn học
Trả bài viết số 6Truyện Kiều của Nguyễn Du
Luyện tập về từ Hán Việt
Thực hành thao tác làm việc chứng minh, giải thích, quy nạp, diễn dịch
Chí khí anh hùng (Trích Truyện Kiều Nguyễn Du)Nguyễn Du
Thực hành viết các đoạn văn triệu chứng minh, giải thích, quy nạp, diễn dịch
Trình bày một vấn đề
Đọc - đọc văn bạn dạng văn học tập trung đại Việt Nam
Khái quát lịch sử tiếng Việt
Luyện tập trình diễn một vấn đề
Trả bài xích kiểm tra văn học
Khái quát lịch sử vẻ vang tiếng Việt (Tiếp theo)Những yêu ước về sử dụng tiếng Việt
Trả bài viết số 7Tổng kết lịch sử dân tộc văn học việt nam thời trung đại
Văn bản quảng cáo
Ôn tập về làm văn
Những yêu mong về thực hiện tiếng Việt (Tiếp theo)Ôn tập về giờ đồng hồ Việt
Bài viết số 8 (Kiểm tra tổng vừa lòng cuối năm)Tổng kết cách thức đọc - gọi văn phiên bản văn học
Viết văn bạn dạng quảng cáo
Trả nội dung bài viết số 8
